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“拔尖计划”2.0背景下如何将思政元素融入化学专业课程教学

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【摘要】 在国家实施"拔尖计划"2.0背景下,本文结合化学学科创新人才的培养特点,论述了以教师队伍建设为主导,以课程内容建设、教材建设、教学方法和第二课堂建设为载体,将思政元素融入专业课程教学的思路。

  • 【文献出处】 中国大学教学 ,China University Teaching , 编辑部邮箱 ,2019年09期
  • 【分类号】O6-4;G642
  • 【被引频次】38
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