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课程思政建设的理性内涵与实施路径

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【摘要】 作为一种新的教育理念和教学实践,课程思政是彰显中国特色社会主义大学特征的重要内容,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的现实需要,是保障"三全育人"实现的必然选择。文章以立德树人为导向,以系列专业课程的教学设计为研究案例,分享了吉林大学对课程思政建设的整体设计和具体实施情况。

【关键词】 思政课程价值意蕴顶层设计隐性教育
  • 【文献出处】 中国大学教学 ,China University Teaching , 编辑部邮箱 ,2019年03期
  • 【分类号】G641
  • 【被引频次】321
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