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新媒体在人体解剖学教学中的应用及效果评价

The application and effect evaluation of new media in human anatomy

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【作者】宋慧芳；张忠；张卫国；刘雪芹；赵云鹤；龙女；周楠；石丽洪；贺婵婷；陆利；

【Author】 Song Huifang;Zhang Zhong;Zhang Weiguo;Liu Xueqin;ZhaoYunhe;Long Nv;Zhou Nan;Shi Lihong;He Chanting;Lu Li;Department of Anatomy,Shanxi Medical University;

【通讯作者】陆利;

【机构】山西医科大学人体解剖学教研室；

【摘要】 <正>新媒体是以数字信息技术为基础发展起来的新的媒体形态,具备强大的传播功能。其所具有的交互性,数字化,超文本,模拟性等典型特点符合人体解剖学这一形态学课程教学的典型特征。其亦符合世界医学教育联合会（WFME）制定的5个全新教育理念当中提到的自主学习及互联网+的理念^[1-4]。近年来许多学者、教学、教研团队对新媒体在教学中更多还原

【关键词】人体解剖学教学；医学教育；效果评价；数字信息技术；传播功能；媒体形态；自主学习；教育理念；超文本；新媒体平台；

【基金】山西医科大学校级教改项目（201628,XJ2018056）;山西医科大学校级重点教改项目（山西省教育厅一般项目201711）

【文献出处】解剖学杂志 ,Chinese Journal of Anatomy , 编辑部邮箱 ,2019年06期

【分类号】R-4;G434
【被引频次】4
【下载频次】182

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