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“双一流”建设背景下局部解剖学课程督导实施
Supervision of regional anatomy curriculum under the background of "Double First Class" construction
【摘要】 <正>高等院校的主要使命是人才培养,而人才培养目标的实现有赖于围绕培养目标的课程活动（体现为各门课程）和非课程活动（体现为校内实践、校外实践、国外学习与实践等）的设计和实施。作为校园学习的主要内容,课程承载了实现培养目标的重要功能[1]。特别在"双一流"建设背景下,如何加强课程建设、提高课程质量,已成为国内高等院校提高人才培养质量的永恒主题。课程质量的保证环节主要有内部和外部两个
【基金】 浙江大学党建研究中心资助(20180016);浙江大学高等教育教学改革研究项目(20180012)
- 【文献出处】 解剖学杂志 ,Chinese Journal of Anatomy , 编辑部邮箱 ,2019年03期
- 【分类号】R-4;G642
- 【被引频次】3
- 【下载频次】129