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教育机器人概念模型与关键技术

Conceptual Model and Key Technology of Robots for Education

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【作者】 方健王彬崔亚新

【Author】 FANG Jian;WANG Bin;CUI Ya-xin;School of Electrical Engineering at Jilin Engineering Normal University;

【机构】 吉林工程技术师范学院电气工程学院

【摘要】 随着机器人技术的不断发展,机器人在教育领域的应用前景展越来越广阔,人工智能技术的实用化,带动教育机器人进入了新的发展空间。本文从教育机器人的概念出发,研究了教育机器人的系统结构层级图,对其特征和分类进行了详细论述;介绍了教育机器人的关键技术包括人工智能、语音识别及仿生技术;最后总结了教育机器人的研究目标和未来发展方向。

【Abstract】 Due to the extensive application and new development of robots to education as a result of the progress of robot and AI technology,the paper below detailed the features and classification of the robots on the basis of a study of their systematic structural hierarchical schematics and the definitions,briefed some key technology including AI,voice recognition and bionic technology and made a summary of some possible research goals and developmental trends.

  • 【文献出处】 吉林工程技术师范学院学报 ,Journal of Jilin Teachers Institute of Engineering and Technology , 编辑部邮箱 ,2019年11期
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】420
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