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以器官系统疾病为导向的实验诊断教学模式改革
【摘要】 <正>实验诊断是诊断学中的重要组成部分,为临床医学生的必修课,长期以来一直按照医学检验的学科设置来组织教学,存在着诸多不足。本次教学改革的目的是为了培养临床学生的实验诊断思维,使其面对众多的检测项目,能够学会开化验单、会分析化验单。1 实验诊断学教学的现状1.1 存在的问题分析一直以来,我国医学教育沿用的是以学科为核心的课程体系,但该体系的基础医学与临床医学之间的联系还不够完善,存在相互脱节等问题。实验诊断学作为诊断学的一部分,是
【基金】 2015年吉林医药学院临床教学改革专项课题
- 【文献出处】 吉林医药学院学报 ,Journal of Jilin Medical University , 编辑部邮箱 ,2019年05期
- 【分类号】R-4;G642
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