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学生非智力因素的培养及优化解剖学教学
【摘要】 <正>非智力因素是智力因素以外的心理因素,好的非智力因素可端正学生的学习态度和激发学生的学习兴趣。目前,学生的非智力因素在其他课程教学中的相关研究较多,而在高职高专解剖学教学领域的研究较少。我们尝试通过多种具体教学策略,对医学生进行了非智力因素培养的实验观察,获得了良好的教学效果,现报道如下。1对象与方法1.1对象本校2017级新生入学时随机从临床医学
【基金】 菏泽医学专科学校教学改革课题(H12J10)
- 【文献出处】 菏泽医学专科学校学报 ,Journal of Heze Medical College , 编辑部邮箱 ,2019年02期
- 【分类号】R-4;G642
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