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对《普通高中化学课程标准(2017版)》与《普通高中化学课程标准(实验)》必修课程内容的比较与分析
【摘要】 国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。从结构设计、呈现方式、具体要求三个方面对《普通高中化学课程标准(2017版)》与《普通高中化学课程标准(实验)》的必修课程内容部分进行了详细的对比和分析,以期对课程与教学实践提供建议和启示。
【基金】 教育部产学合作协同育人项目“STEAM创新教育教学内容和课程体系改革项目”(200801303005)阶段性研究成果;2018年度山东省教育教学研究重点课题“基于学生核心素养提升的中学化学教学设计研究”(2018JXZ3001)阶段性研究成果
- 【文献出处】 化学教学 ,Education in Chemistry , 编辑部邮箱 ,2019年03期
- 【分类号】G633.8
- 【被引频次】27
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