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“雨课堂”模式下《运营管理》课程的教学实践
【摘要】 《运营管理》是管理类专业一门实践操作性很强的专业课程,它着力培养学生经营企业的综合能力。文章首先分析了在《运营管理》授课中遇到的各种问题,然后依据相关教育理论,把"雨课堂"运用于《运营管理》的教学过程中,实践发现"雨课堂"很好地起到了桥梁作用。最后对同学们的问卷调查也证实了"雨课堂"在《运营管理》授课过程中,发挥了积极的作用。希望对其他课程"雨课堂"的应用推广提供实践参考。
【基金】 2015年山东省教学改革重点项目“基于春季高考的会计学专业人才培养模式研究”的阶段性研究成果(2015Z068);2016年山东科技大学优秀教学团队“基于应用能力培养的会计教学团队”资助项目(JXTD20160511)
- 【文献出处】 黑龙江教育(理论与实践) ,Heilongjiang Education(Theory & Practice) , 编辑部邮箱 ,2019年09期
- 【分类号】F270-4;G434
- 【被引频次】2
- 【下载频次】90