节点文献

“互联网+”背景下高校创客教育模式的构建及优化路径

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 时磊

【机构】 浙江工商大学信息与电子工程学院

【摘要】 信息技术的普遍应用促进着高校创客教育的发展,在"互联网+"背景下,高校创客教育对于培养创新型人才有着积极作用。基于此,在"互联网+"背景下,高等院校要加强探究创客教育模式的构建与优化路径,为推动高校创客教育的稳步发展奠定坚实的理论基础。

【基金】 校级课堂教学创新项目:面向电子信息类专业的浸式远程实验平台及实验量化考核系统的设计与实现(课题编号:1120XJ2915094)
  • 【分类号】G642
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】137
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络