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混合式教学模式在《电子技术》课程中的应用研究

Application and Practice of Hybrid Teaching Model in the Course of Electronic Technology

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【作者】 刘罡刘光宇

【Author】 LIU Gang;LIU Guang-yu;College of Mechanical Engineering,Neimenggu Nationalities University;

【机构】 内蒙古民族大学机械工程学院

【摘要】 随着"互联网+"时代的来临,混合式教学模式成为高校教学改革中的热门话题。混合式教学是一种将传统教学与网络教学优势融合的"线上+线下"教学方式,使得学生学习由浅入深,最终达到深度学习。分析某高校《电子技术》课程应用混合式模式的教学实践,通过对比混合式教学改革班级与非混合式教学班级成绩发现,混合式教学模式提高了教学效果。

【Abstract】 With the advent of the "Internet +" era, Hybrid Teaching mode has become a hot topic in the teaching reform of colleges.Hybrid teaching is a kind of "online and offline" teaching, which combines the advantages of online teaching and traditional teaching. Through the organic combination of the two forms of teaching organization, learners’ learning can be guided from shallow to deep. The teaching practice of Hybrid Teaching mode in the course of Electronic Technology in a university is introduced in this paper.Comparing the results of Hybrid Teaching reform with those of non-mixed teaching,the teaching effect is improved of Hybrid Teaching mode.

【基金】 内蒙古自治区自然科学基金项目“基于信息融合的柴油机故障诊断方法研究”(编号:2017BS0605);内蒙古自治区高等学校青年科技英才支持计划项目“电子科学技术”(编号:NJYT-17-B34);内蒙古民族大学博士科研启动基金项目“基于信息融合的模式识别方法在多元系统故障诊断中的应用”(编号:BS416);内蒙古民族大学国家基金培育项目“基于信息融合技术的机械设备故障诊断方法研究”(编号:NMDGP17101)
  • 【文献出处】 河北大学成人教育学院学报 ,Journal of Adult Education College of Hebei University , 编辑部邮箱 ,2019年04期
  • 【分类号】TN0-4;G434
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】90
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