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诗画流体力学教学模式的探索与实践
【摘要】 探究诗画与流体力学课程的关联,提出诗画流体力学教学新模式,以诗画作为教学导入点,分析流体流动规律,紧密结合社会热点话题,培养学生创新性思维,同时鼓励学生勇于承担社会责任,将知识外化为行动力,劝说人们远离危险流动区域。诗画流体力学教学模式要注重诗画与流体力学课程的有机渗透,丰富实践活动载体,最终实现有效扩充课堂容量的目标,逐渐形成富有创造力的教学团队。
【基金】 教育部新工科研究与实践项目:能源动力类专业新工科建设的研究与实践(GK-181);教育部新工科研究与实践项目:新工科理念下新卓越工程人才四维度交融培养模式改革与实践;教育部产学合作协同育人项目:校企协同面向新工科的教师教学能力建设(201802205080)
- 【文献出处】 高等工程教育研究 ,Research in Higher Education of Engineering , 编辑部邮箱 ,2019年S1期
- 【分类号】G642;O35-4
- 【被引频次】2
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