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“互联网+”背景下法学教育中隐性知识的挑战及其回应

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【作者】 徐慧敏

【机构】 张家口职业技术学院

【摘要】 本文主要简单的介绍了"互联网+"的概念,研究隐性知识的相关内容及其作用,通过对现阶段"互联网+"背景下法学教育中隐性知识存在的问题进行分析,来探讨"互联网+"背景下法学教育中加强隐性知识学习的有效措施,以积极展开隐性知识教学,突破传统教学束缚,充分利用现代计算机信息技术,提高隐性知识教学质量,明确在法学教育中隐性知识学习的重要性,以保障现代法学教育质量,让更多的人在了解显性法学知识的同时,能更深入地掌握隐性法学知识,从而推动我国法学教育的可持续发展,实现互联网教育变革。

  • 【文献出处】 法制与社会 ,Legal System and Society , 编辑部邮箱 ,2019年18期
  • 【分类号】G434;D90-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】55
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