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TQM理论引入地方高校学生管理工作探索
【摘要】 全面质量管理(TQM)作为质量管理发展的一种理论和实践,其理念和模式在各行业各领域均已凸显出实践价值。地方高校学生管理传统模式存在学生主体地位不突出、学生管理工作队伍专业化不够、工作效率有待提高等问题,引入TQM理念和模式在地方高校建立质量控制(QC)小组,有助于实现分层分级循环管理;推进全程全员参与管理,有助于提升学生管理工作效率;以提升培养质量为旨归,有助于服务区域经济社会发展。
【基金】 安徽高校人文社会科学研究项目“地方高校学生管理中TQM模式和方法的应用研究”(2015SK009);阜阳师范学院科研项目“基于TQM的地方高校学生管理模式创新研究——以阜阳师范学院为例”(2014fssk14)
- 【文献出处】 阜阳师范学院学报(社会科学版) ,Journal of Fuyang Normal University(Social Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2019年03期
- 【分类号】G647
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