互联网+思政课：基于MOOC理念下混合式教学方法拓展研究

【摘要】 现代信息技术的发展为高校的思政教育提供了改革契机,在新的形势下,各大高校纷纷利用MOOC平台,积极推进思政混合教学模式,以激发大学生对思政学习的积极性,提升高校思政课堂教学效果。以高校MOOC理念下的混合式教学方法为研究切入点,以思政课教学为例,对其进行详细的研究和论述。基于混合式教学理论并结合最新的MOOC教学模式,研究MOOC教学与思想政治教育教学之间的关系,设计从创建MOOC网络资源、开发课程内容与教学模块、教学过程的具体实施到课程测评反馈四个教学环节的混合式教学模式。该模式将课上与课下、线上与线下紧密结合,在发挥教师教学主导作用的同时,突出学生学习的主体性地位,是提高思政课教学实效性的有效模式。更多还原