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关于高等数学教学中的几个知识点的思考与总结
【摘要】 高等数学课程是高等院校一门重要的基础课,学生学习质量将直接关系到后续课程的有效学习。如何帮助学生深刻理解和掌握课程教学中的重难点和抽象概念、定义,是广大一线高等数学任课教师应积极思考的问题。文中以无穷小、初等函数、特殊复杂函数的间断点等知识点为例,阐述概念、定义与方法,以期帮助学生精准理解、快速掌握相关知识点,提高学生学习质量。
【基金】 2016—2020年度福建农林大学校教改立项重大项目“高等数学教学团队建设”研究成果，项目编号：111416007;2018—2019年度福建农林大学高等教育教学改革项目“公共数学课程混合式教学模式探索”研究成果，项目编号：111418140
- 【文献出处】 当代教育实践与教学研究 ,Contemporary Education Research and Teaching Practice , 编辑部邮箱 ,2019年19期
- 【分类号】G642;O13-4
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