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浅谈多媒体在医学院校化学实验教学中的运用
【摘要】 随着医学院校化学实验教学改革的深入,实验室结合化学实验教学的实际有针对性地引入多媒体教学。利用多媒体教学在视频、动画、图片等方面直观、生动的优势,使化学实验教学细节更突出,实验过程更直观,教学时间分配更合理,教学节奏把握更准确,突破实验条件限制,扩展实验相关内容、形象地展示实验现象,可根据实验教学需要向课前教育、课后回顾延伸。就多媒体在医学院校化学实验教学中的运用所取得的教学效果作简要探讨。
【基金】 承德医学院医(药)用化学教学团队(承医政发教字[2016]12号),承德医学院自然科学研究计划(No.201621)资助;河北省中医药管理局科研计划项目(No.2016064)
- 【文献出处】 当代教育实践与教学研究 ,Contemporary Education Research and Teaching Practice , 编辑部邮箱 ,2019年11期
- 【分类号】O6-3;G434
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