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课程思政元素贯穿于教学改革过程的探讨及应用
【摘要】 根据《水电站二次回路安装检修与设计》课程的特点,以课程思政教学机制贯穿于整个教学过程,将思政元素融入教学内容中,德育元素贯穿教学始终,育德效果纳入学生的学习评价体系,深入挖掘提炼《水电站二次回路安装检修与设计》课程中所蕴含的职业道德、职业素养、职业精神、职业行为规范等德育元素和功能,积极研究探索课程思政、专业能力和综合素质三位一体的专业课程教学体系,从而实现学生综合素养和专业课程的育人价值。
- 【文献出处】 当代教育实践与教学研究 ,Contemporary Education Research and Teaching Practice , 编辑部邮箱 ,2019年03期
- 【分类号】G712;TV738-4
- 【被引频次】8
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