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探究大学物理教学翻转课堂模式的构建及应用
【摘要】 物理是大学理工科的基础课程,目标是让学生获取物理知识,奠定物理基础,将学生培养成为物理人才。随着大学教学改革不断推进,物理教学模式发生一些变化,翻转课堂模式受到越来越多的关注。翻转课堂模式在大学物理教学中的应用提升了教学质量和效率,满足了学生的学习需求。但在应用过程中还存在一些待解决的问题,大学物理教师必须正视这些问题,才能展现翻转课堂模式的良好效果。
【基金】 广东海洋大学2018年度教育教学改革项目“‘翻转课’在大学物理教学中的应用”,项目编号:XJG201817;2017广东海洋大学教育教学改革项目“基于MOOC强化大学生能力培养的数字化教学的探索与实践”,项目编号:XJG201716
- 【文献出处】 当代教育实践与教学研究 ,Contemporary Education Research and Teaching Practice , 编辑部邮箱 ,2019年02期
- 【分类号】G434;O4-4
- 【被引频次】2
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