节点文献

浅析融媒体时代大学生媒介素养个性化教育引导策略

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 冉林灵原松梅

【机构】 哈尔滨工业大学

【摘要】 随着科学技术的不断发展,各种媒介应运而生,人生观、世界观逐渐形成的在校大学生群体的思想、言行极易受到各种媒介信息的影响。因此,加强对大学生的媒介素养教育迫在眉睫。文章分析了当前大学生媒介素养的现状,探究了大学生媒介素养教育的个性化需求,认为培养和提升大学生媒介素养,不仅要设立相应的通识教育课程,而且还应根据学生对不同媒介的依赖程度给予偏向性、多样性的指导,以期为大学生媒介素养教育提供有益的借鉴。

  • 【分类号】G206-4;G645.5
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】211
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络