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新中国成立70年大学教学方法改革的发展历程
【摘要】 新中国成立以来,我国大学教学方法经历了一系列改革,大致经历了学习与借鉴时期(1949年—1956年)、探索与停滞时期(1956年—1978年)、恢复与发展时期(1978年—1999年)、深化改革时期(1999年至今)四个时期。通过梳理新中国成立70年来大学教学方法改革的发展历程,有助于我们认识这一历史时期大学教学方法发展的历史轨迹,总结历史经验,对今后大学的教学方法改革具有重要的理论和现实意义。
【基金】 国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学一般课题“新中国70年大学教学改革的实践逻辑及发展路径研究”（项目编号：BIA190195）的研究成果
- 【文献出处】 北京教育(高教) , 编辑部邮箱 ,2019年10期
- 【分类号】G642.4
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