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思想政治理论课多元化、阶梯式实践教学模式的探索与构建
Exploration and Construction of Diversified and Stepped Practical Teaching Model of Ideological and Political Theory Course s
【摘要】 多元化、阶梯式实践教学模式契合了当前高校思想政治理论课实践教学改革的现实要求。依托高校四门思想政治理论课课程,结合不同年级和专业学生的认知特点、行为方式和专业特长,实现实践方式、运作体系、评价体系、实践成果的多元化和阶梯式的实践教学形式设计、实践教学组织、素质和能力培养目标,增强了实践教学的针对性和实效性,具有重要的借鉴价值和推广意义。
【基金】 北京高校思想政治理论课教育教学创新重大项目“思想政治理论课多元化、阶梯式实践教学模式探索与构建”的阶段性成果
- 【文献出处】 北京教育(德育) ,Beijing Education , 编辑部邮箱 ,2019年Z1期
- 【分类号】G641
- 【被引频次】2
- 【下载频次】201