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高职院校古代文学课堂教学中教师角色的研究

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【作者】 杨城

【机构】 湖南大众传媒职业技术学院

【摘要】 高职院校古代文学课程的发展受到越来越多人的关注,同时许多学校也在对古代文学课堂教学的改革和优化进行探索,而古代文学课堂教学中教师扮演的角色也发挥着越来越重要的作用。本文主要分析了现阶段高职院校古代文学课堂教学存在的问题,以及如何通过转换教师扮演的角色改进教学、提高教学质量,增强高职院校古代文学课堂教学的有效性。

  • 【分类号】G712.4;I206.2-4
  • 【被引频次】4
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