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中职教师道德示范性提升路径探析——基于隐性德育视角
An analysis on the way of moral demonstration improvement for secondary vocational teachers——based on the sight of hidden moral education
【摘要】 隐性德育作为显性德育模式的重要补充形式,对德育教育具有特殊功效。中职教师的道德示范具有隐性德育的属性和特征,对中职学校的德育工作有极其重要的意义。通过提高中职教师自我管理的主动性,改善教师成长环境,增强教师师德培训的系统化和建立健全师德他律长效机制,能够有效提升中职教师的道德示范性,发挥隐性德育的育人功效。
【基金】 教育部、财政部职业院校教师素质提高计划培养资源开发项目“职教师资本科专业培养教育理论课程开发”(项目编号:VTNE092,主持人:夏金星)
- 【文献出处】 中国职业技术教育 ,Chinese Vocational and Technical Education , 编辑部邮箱 ,2018年27期
- 【分类号】G715.1
- 【被引频次】7
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