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新型教学法在眼科规范化培训中的探索

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【通讯作者】刘陇黔;

【摘要】信息—病案讨论—读书报告—理论分析(IDRA)教学法采取病案引导式的教学查房,通过查阅文献,点评读书报告,结合查房问题,全面培养眼科学生临床技能和科研能力。IDRA教学法增强了学员的临床诊疗、文献查阅和语言表达能力,提高了临床解决实际问题的能力,拓宽了知识面,学生满意度较高,适合临床教学推广。更多还原

【关键词】 IDRA教学法；眼科继续教育；问卷满意度；

【文献出处】中国高等医学教育 ,China Higher Medical Education , 编辑部邮箱 ,2018年08期

【分类号】R-4;G642
【被引频次】1
【下载频次】67

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