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甘南藏区藏汉双语教师专业现状及发展对策
【摘要】 本文着重研究了甘肃省甘南藏区藏汉双语教师专业的现状、存在的问题以及发展的对策。双语教育是多元文化教育,也是未来国际社会多元文化的主流。随着社会的发展和经济的建设,民族地区的人才需求越来越多元化,双语人才越来越受到青睐,双语教师专业建设迫在眉睫。因此加强甘南藏区双语教师专业建设,提高双语教育质量具有重要意义。
【基金】 2016年度国家民委民族问题研究项目“甘南地区藏汉双语教育现状及问题研究”(项目号2016-GMB-038)的阶段性成果之一
- 【文献出处】 中国民族教育 ,Ethnic Education of China , 编辑部邮箱 ,2018年09期
- 【分类号】G755.1
- 【被引频次】3
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