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前期应试教育视角高校创新人才培养的困境与对策
【摘要】 创新人才的培养是伟大"中国梦"实现的关键,高校创新人才培养因大学生前期受到应试教育弊端影响,在培养对象本身创新特质上受到了限制,因此,高校应有的放矢采取措施,弥补大学生前期创新素养不足,激发大学生的创新活力,并勇于担当,大胆实践,探索低起点、高标准、严要求、宽环境的创新人才培养新体系,为我国建成创新型国家输送大量的创新人才。
【基金】 江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“高校创新人才培养的困境与路径研究”(2014SJB784)
- 【文献出处】 智库时代 ,Think Tank Era , 编辑部邮箱 ,2018年32期
- 【分类号】G642
- 【被引频次】1
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