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社区教育融入社区治理的机制探索与路向思考——以宁波市江北区文教街道为例
Exploration and Thinking of the Mechanism of Community Education involved in Community Governance — Taking Wenjiao Street of Jiangbei District in Ningbo as an Example
【摘要】 社区教育与社区治理走向融合既是社区教育的发展趋势,也是社区教育服务社区建设的热点议题。基于宁波市江北区文教街道的机制探索,对"阻梗"社区教育融入社区治理的现象描述和原因分析,提出社区教育融入社会治理应建立融合共生的组织领导机制、多元互动的运行机制、全员参与机制、可持续动力机制、透明易行的激励机制和保障机制,以期为社区教育融入社区治理的机制构建提供路向思考。
【基金】 宁波市社会科学研究基地课题项目“社区教育融入社区治理的载体与机制研究——以宁波市江北区文教街道为例”(编号:JD18ZS-3),主持人:钱荷娣
- 【文献出处】 职教论坛 ,Journal of Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2018年11期
- 【分类号】G779.2;D669.3
- 【被引频次】18
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