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上海市医疗卫生机构开设孕妇学校现状调查  
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【英文篇名】 Investigation on current situation of pregnant women's schools of medical and health institutions in Shanghai
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【作者】 董斯佳; 杜莉; 蒋伟利; 李阳; 朱丽萍; 赵琦; 徐飚;
【英文作者】 DONG Si-jia; DU Li; JIANG Wei-li; LI Yang; ZHU Li-ping; ZHAO Qi; XU Biao; Key Laboratory of Public Health Safety of Ministry of Education; Department of Epidemiology School of Public Health; Fudan University;
【作者单位】 复旦大学公共卫生学院公共卫生安全教育部重点实验室; 上海市妇幼保健中心;
【文献出处】 中国健康教育 , Chinese Journal of Health Education, 编辑部邮箱 2018年 01期  
期刊荣誉：中文核心期刊要目总览  ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 医疗卫生机构; 孕妇学校; 孕产保健; 现状需求;
【英文关键词】 Medical and health institutions; Pregnant women school; Maternal health care; Situation demand;
【摘要】 目的了解目前上海市各医院及妇幼保健机构孕妇学校开设与服务现状。方法利用上海市2016年孕妇学校师资培训的机会,对参加培训的44家孕妇学校进行问卷调查。结果参加培训的44家孕妇学校中,95.2%有专门场地及硬件设备,75.0%的孕妇学校由专职护士或医生负责相应的培训工作,高年资护士、助产师是孕妇学校师资的首选。72.1%孕妇学校师资准入标准为中级以上职称,60.5%机构的授课讲师会定期进行统一培训。54.8%每年更新孕妇学校的课程课件,一级及未评级机构、专科类医院长期不更新课件的可能性较高。孕妇在整个孕期平均需要参加4次孕妇学校课程,所有的孕妇学校均按照孕期生理特点实施阶段性教育,其中孕期营养指导(100%)、母乳喂养(97.7%)和分娩过程介绍(93.0%)在各机构开设课程中居前3位。14.6%孕妇学校分别专门针对经产妇、高龄产妇开设课程。22.5%孕妇学校开设个性化互动式小班教学课程,专科医院及妇幼保健院/所开设比例显著高于非专科综合类机构。结论应加强未评级机构师资的规范培训,及时更新授课内容,增加个性化互动式教学以提高培训质量,满足不同人群的需求。
【英文摘要】 Objective To investigate the current situation of pregnant women's schools in hospitals and maternal and child health institutions in Shanghai. Methods A questionnaire survey was conduct to collect data during the training workshop for teachers from 44 pregnant women schools in Shanghai in 2016. Results Among 44 pregnant women schools,95. 2% have specialized places and hardware equipment,75. 0% have full-time nurses or doctors responsible for pregnant schools and they prefer senior nurses or midwives for te...
【基金】 上海市公共卫生三年行动计划重点学科建设项目(15GWZK0401); 上海市卫生和计划生育委员会面上项目(201540300)
【更新日期】 2018-04-10
【分类号】 R715.3
【正文快照】 孕期教育是针对生育阶段的专业的健康教育,是孕产妇系统化保健的重要组成部分,对实行优生优育、减少出生缺陷、提高人口素质具有重要意义[1]。普及孕产期保健知识,对孕产妇开展健康教育,是提高孕产期健康保健水平和质量,保障母婴安全的必要措施,意义重大。上海市自20世纪70年代

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