商能并重 学识贯通 培养高素质会计人才

【摘要】 <正>随着企业组织管理、经营范式的不断创新,会计成为社会不可或缺的重要力量。会计人才培养存在严重的结构性矛盾,会计教育面临着未来社会变革带来的巨大机遇与挑战,迫切需要对传统的会计人才培养模式进行反思、探究。为了适应经济社会需要、遵循人才培养规律,高等会计教育应开展会计专业教学改革与创新,构建商能并重、学识贯通的高素质会计人才培养模式。该模式以培养专业翘楚、职业旗手、事业精英为根本目标;强化"商""能""识"核心要素,与专业素质教育、职业更多还原