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对同等学力在职申请基础医学硕士学位临床医生培养的实践探讨
【摘要】 分析临床医生在职攻读硕士学位的现状和存在的问题,从学校层面加强同等学力在职研究生的入学及培养过程管理,加强对基础医学专业导师教育教学能力培训,严格把控学位论文选题关,促使同等学力硕士研究生将临床医学与基础医学有机结合。建议培养单位不仅重视学位论文质量,还关注同等学力人员获得学位后的个人发展。
- 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2018年20期
- 【分类号】G643;R-4
- 【被引频次】4
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