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以大学生创新能力提升为导向的训练营模式探索  
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【作者】 朱书卉; 眭国荣;
【作者单位】 南京工业大学2011学院书院工作办公室; 南京工业大学2011学院党总支;
【文献出处】 中国成人教育 , China Adult Education, 编辑部邮箱 2018年 18期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 训练营; 大学生; 创新能力; 综合素质;
【摘要】 在全球经济一体化、高等教育国际化、科学技术高速发展的今天,世界各国的竞争焦点在于人才培养,培养创新型人才已是高等教育的重要使命。通过探讨训练营与提升大学生创新能力的内在联系,阐述创新能力的重要性及其内涵,结合问卷调研分析了当前大学生创新能力提升存在的问题,提出通过训练营全面提高大学生综合素质、创新思维及创新能力的育人模式。
【基金】 江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于训练营模式下大学生创新能力提升研究”(编号:C-c/2016/01/23); 2017年江苏省高等教育教改研究课题“新工科理念下学科交叉协同育人机制的研究与实践”(编号:2017JSJG023); 2017年南京工业大学教育教学改革研究课题“基于书院制模式下的学生创新能力培养研究”;2017年南京工业大学“社科创新团队”立项项目(编号:sktd2017008)
【更新日期】 2018-11-16
【分类号】 G642
【正文快照】 创新型人才培养的首要任务是培养并有效提升高校学生的创新能力。党的十九大报告明确提出:“创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。”国家“十三五”规划指出:推动具备条件的普通本科高校向应用型转变;深化教育改革,增强学生的社会责任感、法治意识、创新

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