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临床医学网络课程与虚拟仿真和PBL教学模式相结合的教学改革与实践
【摘要】 在网络化教育的背景下,紧扣临床能力培养这一医学教育的核心,通过临床医学网络课程平台的原创设计、建设,结合虚拟仿真、PBL教学手段,探讨现代教育技术与临床教学相结合的全新教学模式。这一教学改革以网站平台为入口,实现多门课程一站式管理,切实提高了学校的临床医学教学质量。总之,这一教学改革紧跟时代步伐、卓有成效、值得推广。
【基金】 广西高等教育本科教学改革工程项目(2017JGB172、2018JGA146);广西医科大学教育教学改革项目(2013XJ、2015XJGZ06、2007C06)
- 【文献出处】 现代医药卫生 ,Journal of Modern Medicine & Health , 编辑部邮箱 ,2018年14期
- 【分类号】G434;R-4
- 【被引频次】13
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