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基于素质教育的理工科院校大学生艺术教育模式研究

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【作者】 张永

【机构】 长安大学团委

【摘要】 <正>艺术教育作为大学生素质教育的重要组成部分,在高等教育人才培养中发挥着重要作用,尤其是理工科院校,其艺术教育对于大学生审美情趣和艺术素养的提升、科学精神与人文内涵的塑造更是不可替代。本文在简要探讨理工科高校开展艺术教育必要性的基础上,重点阐述了在理工科高校中实施艺术教育的思路与模式,提出了课程学习——项目实施——舞台检验——展演交流的艺术教育模式,并根据实际推出整体性设计、分类指导、第一课堂与第二课堂相结合的三大模式特色。

  • 【分类号】J0-4;G642
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】87
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