关于《电工学》课程教学改革的几点思考

【摘要】 《电工学》作为工科非电学类专业的专业基础课程,应以思想教育作为改善教学效果的前提条件,以扎实、高效的课堂教学作为提高教学效果的主渠道,以严格的常规教学管理作为有力支持,以实验、实践教学作为重要手段以科研活动激发学生的学习动力,以科学的考核方式作为提高教学效果的可靠保障。更多还原