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初中英语口语教学策略初探  
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【作者】 王超;
【作者单位】 哈尔滨师范大学; 绥棱县双岔河中学;
【文献出处】 现代交际 , Modern Communication, 编辑部邮箱 2018年 18期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 初中英语; 教学策略; 口语;
【摘要】 随着世界经济文化交流的日益密切,英语口语已成为当今人才必不可少的技能。英语口语教学的有效性,成为英语教师关注的热点。尤其在初中和高中阶段面临中高考的压力,口语教学的时间被严重压缩和占用,口语教学显得困难重重。本文从英语口语教学的现有困难入手,讨论了如何提高学生学习英语口语的兴趣,如何进行英语口语教学和一些有效的教学策略。在新课标的背景下,传统的英语口语教学已不能满足学生的需求。因此,教师应运用高效的教学方法,为学生营造口语学习的良好氛围,消除学生对口语的畏惧感,激发学生的学习兴趣,从而实现最佳的学习效果。
【更新日期】 2018-11-01
【分类号】 G633.41
【正文快照】 一、当前初中英语口语教学面临的问题初中英语口语教学存在很多困难和问题。在中考的重压之下,很多教师把教学重点都放在应试之上,严重缩减了口语教学的时间。加之学生缺乏地道的语言环境,只有在课堂上才能接触到英语,几乎没有应用和练习的机会。部分教师尤其是农村英语教师自?

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