节点文献

应用心理学专业实践课程群建设的思考

Reflection on the Construction of Applied Psychology Practicum Curriculum

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 李景华

【Author】 LI Jing-hua;School of Teachers,Xi’an University;

【机构】 西安文理学院师范学院

【摘要】 通过对应用心理学专业毕业生的问卷调查和用人单位的访谈,发现该专业主要存在以下问题:实践性不突出;部分专业课实践教学开出不足;师资队伍实践技能欠缺;实践课程之间缺乏有效衔接,不能形成合力等。因此,建议在实践课程中形成若干个课程群进行建设。实践课程群建设应从实践教学团队建设、教师职业技能培养、课程联动改革等方面入手。

【Abstract】 Through questionnaire of graduates and interviews with employers,the main problems in Applied Psychology major are the following: 1) lack of practicality; 2) insufficient offering of mandatory practicum courses; 3)teachers’ lack of practical skills; 4) absence of connections among practicum courses. Therefore,this paper recommends forming a series of practicum courses in the curriculum,which should focus on teaching team construction,cultivation of teachers’ professional skills and reform of inter-connections within the practicum curriculum.

【基金】 西安文理学院2015年教学改革项目:转型条件下应用心理学专业实践性课程群建设的实践与创新研究(JG2015A001)
  • 【文献出处】 西安文理学院学报(社会科学版) ,Journal of Xi’an University(Social Sciences Edition) , 编辑部邮箱 ,2018年03期
  • 【分类号】B849-4;G642.3
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】184
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络