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基于“1-M-N”模式的单片机课程教学改革与实践
【摘要】 根据单片机课程的特点及目前单片机课程教学实践存在的问题,结合自身在单片机技术领域项目研发经验和教学实践经验,提出了"1-M-N"教学模式。该教学模式从授课方式、教学内容及考核方式三方面对现有单片机课程教学模式进行了改革和创新;并将其应用于单片机课程教学实践中,取得了一定成效。实践结果表明,"1-M-N"教学模式能够有效提高单片机课程教学质量,对培养应用型和创新型人才具有积极作用。
【关键词】 “1-M-N”教学模式；
授课方式；
教学内容；
考核方式；
【基金】 青海师范大学教学研究项目:新形势下单片机技术课程教学模式改革与实践(qhnujy2016111);2018年国家级新工科研究与实践项目:民族地区师范院校转型发展新工科校企合作协同育人模式研究与实践
- 【文献出处】 物联网技术 ,Internet of Things Technologies , 编辑部邮箱 ,2018年11期
- 【分类号】G642.4;TP368.1-4
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