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基于比较文学的科际整合模式提升学生的文学素养
【摘要】 比较,仅仅是比较文学这门学科所使用的方法的属性,并不是它的学科性质,只有以"世界文学"的观念来比较研究两种以上不同的文学,才能构成这门独立学科牢靠的基石。因此,应该借助比较文学学科基础理论性强、涉及学科面广、文化内涵丰富的特质来提升学生的文学素养,以健全其知识结构,拓展其专业视域的深度和广度,调整其思维方式,帮助其树立全球意识。
【基金】 2016年广西高等教育本科教学改革工程项目“外国文学课程群教学新视阈探索与实践”(项目编号:2016JGA140);广西教育厅2015年广西高校科学技术研究项目“对泰幼儿汉语启蒙教学研究”(项目编号:KY2015LX029)的研究成果
- 【文献出处】 文化学刊 ,Culture Journal , 编辑部邮箱 ,2018年05期
- 【分类号】G652;I0-03
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