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心理测量学课程多元化教学模式的构建与实践
【摘要】 心理测量学是心理学(师范类)专业的一门专业基础课程。本研究总结了近两年教学基于"课程体系·教学内容·教学手段·实验体系"相结合教学模式的改革与实践的经验。对于学生提高学习效果和教师提升教学质量进行了积极探索,并收到预期的教学效果。
【基金】 上饶师范学院校级教改课题(JG-2016-14)
- 【文献出处】 文化创新比较研究 ,Comparative Study of Cultural Innovation , 编辑部邮箱 ,2018年33期
- 【分类号】B841.7-4;G642
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