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改革开放40年中学物理教科书编写理念的演进
Evolution of the Concept of Reform and Opening up 40 Years of High School Physics Textbook Writing
【摘要】 物理学是支撑国家科教兴国战略的重要基础学科,持续改进物理教科书编写质量是奠基国家科技人才培养的基础性工作。教科书编写理念是贯穿教科书结构的主线和灵魂,历史研究的鉴镜功能可以规避历史性失误、在汲取经验中提升、在历史轨迹中生成面向未来的新理念。回顾改革开放40年我国中学物理教科书编写理念发展史,有助于更好地适应基础教育课程改革新趋势和课程标准新要求,持续改进和提升中学物理教科书编写质量。
【基金】 全国教育科学规划项目“教科书的意识形态功能对‘立德树人’根本任务的实践价值研究”(DHA170340)
- 【文献出处】 天津市教科院学报 ,Journal of Tianjin Academy of Educational Science , 编辑部邮箱 ,2018年06期
- 【分类号】G633.7
- 【被引频次】2
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