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主题教学中的多领域联动与学科边界
Subject Teachingin the Areas of Linkageand Disciplinary Boundaries
【摘要】 作为一种教学模式创新,多领域联动主题教学活动展现了按照人的知识结构形成规律组织教学内容,重视教学内容的跨学科领域整合,强调以问题为中心,注重对同一教学主题呈现多样化学习环境等特点和优势。但是,在具体教学操作上,必须正确看待主题与学科边界的因果关系,灵活运用多种教学方法,才能形成有效教学,实现对学科领域的超越。
- 【文献出处】 天津市教科院学报 ,Journal of Tianjin Academy of Educational Science , 编辑部邮箱 ,2018年02期
- 【分类号】G612
- 【被引频次】1
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