节点文献
在线课程模式与传统教学模式的比较性研究
【摘要】 目的总结在线课程模式与传统教学模式的异同,为高校教学改革提供借鉴。方法从教师、学生、时空、交流和考核5个方面辨析两种教学模式的优缺点。结果在线课程模式在时间、空间、交流互动、考核等多方面均优于传统教学模式,但也有其不足之处。结论两种教学方法各有优势和不足,教学改革还需要不断进行多元化改革才能提高高校教学质量。
【基金】 2016年度教育部在线教育研究中心在线教育研究基金(全通教育)一般项目,项目批准号:(2016YB156)
- 【文献出处】 蛇志 ,Journal of Snake , 编辑部邮箱 ,2018年01期
- 【分类号】G434
- 【被引频次】8
- 【下载频次】400