美国医学院基础医学教育模式的借鉴与思考-中国学术期刊网络出版总库

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美国医学院基础医学教育模式的借鉴与思考

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【作者】	郭岩; 陈志武;
【作者单位】	安徽医科大学基础医学院药理学教研室;
【文献出处】	基础医学教育 , Basic Medical Education, 编辑部邮箱 2018年 09期期刊荣誉：ASPT来源刊 CJFD收录刊
【中文关键词】	基础医学; 莫尔豪斯医学院; 整合课程; 医学生培养;
【摘要】	介绍美国莫尔豪斯医学院(Morehouse school of medicine)基础医学教育的课程设置、教学形式和考核方法。实现基础医学教育和临床医学教育相互渗透和有机结合。学习借鉴美国医学教学特色,深化和加强医学教育改革,优化授课内容和课程设置,强化教学网络平台建设,提高教学权重,重视教师梯队建设,寻求适合我国医学生培养的方案与对策。
【基金】	安徽省教学质量工程基金资助项目(2016jyxm0518); 安徽医科大学青年教师教学研究项目(2015007)
【更新日期】	2018-10-22
【分类号】	R-4;G649.712
【正文快照】	随着医学的不断发展,越来越重视对医学人才的整体医学观、综合素质和创新思维的培养,社会对现代医学教育提出了更高的要求,而传统的以学科为中心的三段式医学课程模式已很难满足这些新的要求[1]。美国的临床医学教育起步早,其发展历经两次医学教育改革,着重强调医学生在整个医?

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