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Journal club教学法提升医学本科生科研素养的实践
【摘要】 在生命科学与医学的研究生教育过程中,广泛采用了Journal club教学法,但在国内的医学本科教育中,该教学方法应用较少。提升学生科研素养是医学本科教育改革发展的迫切需求,将Journal club教学法运用于高校的医学本科教学,是现代教学方法改革中提升医学本科生科研素养的一种新的尝试。文章介绍了在医学教育过程中,如何运用Journal club教学法,以学生为本、教师引导为辅,以提高学生自主学习能力和提升学生科研素养。
【关键词】 Journal club教学法；
文献研讨会；
医学本科生；
科研素养；
【基金】 广西医科大学教育教学改革项目(2015XJGB05)
- 【文献出处】 基础医学教育 ,Basic Medical Education , 编辑部邮箱 ,2018年03期
- 【分类号】G642;R-4
- 【被引频次】9
- 【下载频次】201