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基于“互联网+教育”背景下的少数民族基础数学教育

Mathematics Education in Ethnic Elementary Schools Based on “Internet + Education”

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【作者】 冯建新徐佳虹

【Author】 FENG Jian-xin;XU Jia-hong;School of Ethnic Education,Shaanxi Normal University;

【机构】 陕西师范大学民族教育学院

【摘要】 少数民族基础数学教育是民族教育的重要组成部分,少数民族基础数学教育质量不高,引发少数民族学生重文轻理,是民族教育的一大难题。互联网的兴起,使教育与网络相结合,为教育创新开辟了新道路,也为民族地区基础数学教育的发展带来了新曙光。首先对"互联网+"与教育的结合做了简要概括,其次分析了在"互联网+教育"背景下少数民族基础数学教育的发展方向,最后对少数民族基础数学教育在"互联网+教育"背景下的发展提出了一些反思和建议。

【Abstract】 As an important part of ethnic education,minority elementary mathematics education is lower in quality. As a result,minority students pay more attention to arts instead of science. The rise of "internet +education"has brought opportunities for mathematic education in ethnic schools. The paper makes a brief introduction of the combination between Internet and education,analyzes the future development of ethnic elementary mathematics education under the circumstance of "internet + education",and provides suggestions for ethnic elementary mathematics education.

  • 【文献出处】 当代教师教育 ,Contemporary Teacher Education , 编辑部邮箱 ,2018年04期
  • 【分类号】G633.6;G434
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】191
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