节点文献

高职院校线上线下混合式教学模式的设计与分析

Designation and Analysis on online/offline Mixed Teaching Approaches in Vocational Colleges

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 张永良孙启昌杨卫社

【Author】 Zhang Yong-liang;Yang Wei-she;Wang Yun-jiang;Yangling Vocational & Technical College;

【机构】 杨凌职业技术学院

【摘要】 开展线上线下混合式教学是高职教育教学改革的方向。按照混合教学的理念,本文对高职院校线上线下混合式教学模式进行了整体设计,开展了教学实施的对比实验与调查分析。结果表明,线上线下混合式教学模式有效提升了高职学生的学习成绩和自主学习能力。

【Abstract】 Implementing online and offline mixed teaching is the direction of teaching reform of higher vocational education.According to the concept of mixed teaching,the online and offline mixed teaching mode are overall designed to higher vocational colleges.The contrastive experiment and investigation have been carried out in teaching.The results show that performance and autonomous learning ability are improved for vocational college students by mixed teaching mode of online and offline.

【基金】 2017年度陕西省高等教育教学改革研究项目(高职高专)-重点攻关项目“高职线上线下混合式教学模式改革的研究与实践”,项目编号17GG001
  • 【文献出处】 陕西青年职业学院学报 ,Journal of Shaanxi Youth Vocational College , 编辑部邮箱 ,2018年01期
  • 【分类号】G434;G712
  • 【被引频次】30
  • 【下载频次】543
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络