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人肺炎支原体的分离培养及鉴定  
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【英文篇名】 Isolation,culture and identification of Mycoplasma pneumoniae
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【作者】 李双丽; 朱文勇; 冯磊; 柴玲; 张俊; 李雷; 陈枫; 杨丽源; 管新龙; 陈静宜; 李杰芬; 师廷明; 张继华; 李卫东; 廖国阳;
【英文作者】 LI Shuang-li; ZHU Wen-yong; FENG Lei; CHAI Ling; ZHANG Jun; LI Lei; CHEN Feng; YANG Li-yuan; GUAN Xin-long; CHEN Jing-yi; LI Jie-fen; SHI Ting-ming; ZHANG Ji-hua; LI Wei-dong; LIAO Guo-yang; Institute of Medical Biology; Chinese Academy of Medical Science & Peking Union Medical College; Yunnan Key Laboratory of Vaccine Research & Development on Severe Infection Disease;
【作者单位】 中国医学科学院北京协和医学院 医学生物学研究所云南省重大传染病疫苗研发重点实验室; 玉溪市人民医院昆明医科大学第六附属医院; 昆明市中医医院 云南省中医学院第三附属医院;
【文献出处】 中国生物制品学杂志 , Chinese Journal of Biologicals, 编辑部邮箱 2018年 04期  
期刊荣誉：中文核心期刊要目总览  ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 肺炎支原体; 分离培养; 基因分型;
【英文关键词】 Mycoplasma pneumoniae(MP); Isolation; Genotyping;
【摘要】 目的分离培养人肺炎支原体(Mycoplasma pneumoniae,MP)菌株,并进行鉴定。方法通过配制添加抗生素的培养基或采用滤膜过滤等几种预处理方法去除大部分真菌和细菌,再对富集培养时间进行摸索,从住院儿童咽拭子及痰样本中分离培养人MP菌株,通过PCR、基因分型、培养特性、生化特性及血清学特性几方面对分离菌株进行鉴定。结果通过依次添加抗生素、滤膜过滤等几种预处理方法传代能去除大部分真菌和细菌,对咽拭子接种6~8 h、痰样本接种18~24 h后进行传代,最终从978株儿童咽拭子及痰样本中分离到42株人MP菌株,所分离菌株从PCR特性、培养特性、生化特性及血清学特性几方面均鉴定为MP,其中39株为P1-Ⅰ型,3株为P1-Ⅱ型。结论建立了从临床标本中分离培养MP菌株的方法,并成功分离到42株MP菌株,对MP的研究和诊断及MP疫苗研发具有重要的应用价值。
【英文摘要】 Objective To isolate,culture and identify human Mycoplasma pneumoniae(MP) strains. Methods Mycoplasma pneumoniae strains were isolated from throat swabs and sputum samples of hospitalized children by using medium supplemented with antibiotics or filtration with filtering membrane to remove most of the fungi and bacteria,and the time for culture was optimized. The isolates were identified by PCR,genotyping as well as tests for culture characteristics,biochemical characteristics and serological characteristic...
【基金】 国家自然科学基金“青年科学基金”项目(31500011); 中国医学科学院医学与健康科技创新工程经费资助项目(2016-I2M-3-026); 云南省创新团队项目(2015HC027)
【更新日期】 2018-05-02
【分类号】 R375.2
【正文快照】 LIAO Guo-yang,E-mail:liaogy@imbcams.com.cn肺炎支原体(Mycoplasma pneumoniae,MP)是儿童常见的社区获得性肺炎(community-acquired pneu-monia,CAP)的主要病原体之一,其不仅可通过侵犯呼吸道引起喉炎、咽炎、支气管炎和非典型肺炎,也可诱发和加重儿童喘息。MP感染后亦可通过

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