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基于未来课堂的美国商学院教学实践与经验借鉴

The Teaching Practice of American Business Schools under Future Classrooms

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【作者】 周敏黄福华王松刘长石

【Author】 ZHOU Min;HUANG Fu-hua;WANG Song;LIU Chang-shi;Hunan University of Commerce;

【机构】 湖南商学院工商管理学院

【摘要】 未来课堂作为面向未来发展需要的新型教学环境,在很大程度上改变了商学院教学模式。美国商学院经过多年发展并结合未来课堂环境下的发展需要,形成了一整套成熟有效的教学模式和方法。想象力、观察和设计、沟通合作、团队学习、独立学习和自我学习正成为美国商学院的核心教学理念。我国商学院教学应秉承"创新、自发、合作、共赢"的人才培养理念,在探究式教学、多维度深度互动、沉浸式实践、高科技管理和云平台教学资源等方面进行改革创新。

【Abstract】 As a new teaching environment for future development,future classrooms have changed the teaching model of business schools obviously. After years of development,American Business School has formed a set of mature and effective teaching modes in accordance with the needs under the future classroom environment. Imagination,observation and design,communication and cooperation,team learning,independent study and self-learning are becoming the core teaching ideas in American Business School. Teaching in China’s business schools should comply with the concept of "innovative,spontaneous,cooperative and win-win ",carry out reforms and innovations in inquiry-based teaching,multi-dimensional and deep interaction,immersive practice,high-tech management and teaching resources of the cloud platform.

【基金】 湖南省普通高校“十三五”专业综合改革试点项目成员出国研修项目;湖南省普通高校“十三五”专业综合改革试点项目(湖南商学院物流管理专业);湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2016年):基于“未来课堂”的物流管理专业探究式教学模式设计;基于CIPP的应用型本科院校创新创业教育质量评价研究;湖南省智能物流大学生创新训练中心(省级);智能物流虚拟仿真实验教学中心(省级)
  • 【文献出处】 物流工程与管理 ,Logistics Engineering and Management , 编辑部邮箱 ,2018年04期
  • 【分类号】G642
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】135
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