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面向新工科建设的“线上与线下融合式”教学模式探究——以“机械CAD/CAM技术”课程为例
Research and Exploration on the teaching mode of "Online and Offline Integration" oriented to the construction of new engineering——Take the "Mechanical CAD/CAM Technology" as an example
【摘要】 随着"中国制造2025"、《制造业人才发展规划指南》等重大战略的深入实施,传统石油装备制造行业开始迈入智能制造转型升级的重要阶段。培养适应智能制造行业亟需的兼具学科交叉型知识结构和扎实工程实践能力的应用技术型人才是应用技术型高校面临的现实问题。中国石油大学胜利学院在制造类人才培养方面进行了有益的探索与实践,在机械CAD/CAM课程教学体系、实践平台、考核方法等方面的改革思路和实践效果,将为新工科建设背景下应用技术型人才的培养提供参考。
【基金】 教育部新工科研究与实践项目;山东省本科高校教学改革研究项目(Z2016M096);中国石油大学胜利学院高等教育研究项目(GJZ201703);中国石油大学胜利学院教学改革研究项目(JG201712)
- 【文献出处】 中国石油大学胜利学院学报 ,Journal of Shengli College China University of Petroleum , 编辑部邮箱 ,2018年01期
- 【分类号】G434;TP391.7-4
- 【被引频次】9
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